Más de un centenar de profesores europeos analizan en Mérida la implantación de Linex en los centros educativos

on motivo de la inauguración del certamen, el vicepresidente nacional del sindicato independiente Anpe, organizador del evento, Nicolás Fernández, se mostró partidario del uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aprendizaje de las lenguas extranjeras.

Así, en declaraciones a Europa Press, destacó la implantación en todos los centros de Secundaria extremeños del modelo de tecnología Linex para el aprendizaje, y apostó por su extensión a otras regiones. "Es un modelo positivo para el profesorado", dijo Fernández, que consideró "fundamental" el conocimiento informático en el sistema educativo.

A su vez, el secretario nacional de Formación de Anpe, Genaro Iglesias, destacó la importancia del sistema Linex en el sistema educativo, fundamentalmente por su gratuidad y por su carácter legal, frente a la utilización actual de programas "pirateados".

"La gran ventaja de Linex sobre el resto de programas es su gratuidad porque por lo demás ofrece las mismas prestaciones", señaló García, que se mostró partidario de que las nuevas tecnologías se utilicen en las aulas "de forma habitual y no excepcional".

Así, apostó por la introducción de las tecnologías en el sistema educativo, a través de la utilización de Internet, el móvil, el vídeo y la videoconferencia en las aulas.

Finalmente, en cuanto a la respuesta del profesorado ante las Nuevas Tecnologías, dijo que es muy variada en función de la implicación. "Hay muchos profesores enganchadas a las nuevas tecnologías y otros que fundamentalmente por la edad quieren seguir con la tiza y son los alumnos los que tiran de ellos para intentar que entren en el mundo tecnológico", señaló.

EXPERTOS ASISTENTES

Por otra parte, en el encuentro participarán ilustres profesores de universidades españolas y portuguesas, así como expertos en 'software' de fuente abierta y en el diseño de materiales curriculares.

Entre ellos destaca la presencia de Santiago Lorente Arenas, Profesor de Sociología de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid; Manuel Mata Justo, Profesor de la Universidad Lusíada de Portugal; Manuel Carretero Cerrajero, Profesor de la Universidad Carlos III de Madrid; Manuel Cândido Faría, Inspección General de Educación de Portugal y Juan Sanguino González, Profesor de Geografía e Historia del IES "Calamonte" de la misma localidad pacense.