Madrid, escenario de debate sobre formación virtual por partida doble

n el foro Iberoamericano de Cooperación sobre Formación Virtual, que se celebrará los días 6 y 7 de abril, se compartirán experiencias tales como la que realiza la Guardia Civil española en carreteras y que servirá de ejemplo para la policía de tráfico de Guatemala.

Este encuentro, organizado por Virtual Educa, la Asociación de proveedores de e-learning (Apel) y Nanfor Ibérica, nace con "vocación de continuidad y con un carácter eminentemente práctico, centrado en la búsqueda de soluciones" según explicó en su presentación el responsable para el evento de Nafor Ibérica, Bruno Moreno.

Este certamen cuenta, por parte española, con el auspicio de la Secretaría de Cooperación Internacional y por parte americana, con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación de la Ciencia y la Cultura, entre otras instituciones.
La Casa de América de Madrid será el escenario en el que 170 participantes "se escuchen entre sí" y compartan conocimientos para dar soluciones a las demandas al crecimiento de la demanda de e-learning.

Además se analizarán los recursos formativos de algunas empresas que cuentan con formación virtual avanzada como son las "universidades corporativas" o simuladores virtuales para aprendizajes específicos.

Por otro lado, durante los días 11, 12 y 13 de mayo tendrá lugar la quinta conferencia internacional sobre Educación y Formación basada en nuevas tecnologías "Online Educa Madrid".

Este certamen, que cuenta con el apoyo de la Comisión Europea y distintos ministerios de Educación latinoamericanos, ofrece un programa académico en el que se analizan las tendencias más recientes del e-learning.

Online Educa Madrid contará con expertos del ámbito académico, representantes de empresas del sector y con 700 delegados de más de treinta países, de los que la mayor presencia corresponde a España, Brasil y México.

De forma paralela a las sesiones teóricas se celebrarán talleres prácticos, presentaciones de productos de las empresas participantes y foros específicos como "Expocampus" que reúne a ponentes del ámbito universitario o el "Foro.LRN" destinado a que los usuarios y proveedores intercambien experiencias sobre plataformas educativas de software libre.

Esta edición del certamen "no pretende ser una panacea de lo que ocurre en el sector", dijo en la presentación del certamen el director de Online Educa Madrid para América Latina, Nicolás Hellers, sino que quiere convertirse en una plataforma de análisis para averiguar "qué se está haciendo bien y qué mal" en la Educación virtual.