Las escuelas deben implicarse en la formación tecnológica, según un estudio de Mediappro

Según esta investigación, realizada a 7.400 jóvenes de 12 a 18 años de edad en Bélgica, Dinamarca, Estonia, Francia, Grecia, Italia, Polonia, Portugal y el Reino Unido, nueve de cada 10 jóvenes europeos utilizan hoy internet.

En el uso de la Red, la mensajaría instantánea, como el MSN Messenger, es la estrella, con un 71% de usuarios entre la muestra elegida.

El envío de correos electrónicos también está muy extendido (68%), mientras que el 67% de los encuestados utilizan la Red para escuchar música, un 60% para hacer descargas y un 18% poseen un blog o diario personal en internet y otro 18% tiene un sitio propio.

El problema, subraya el estudio, es que "los jóvenes encuentran pocos adultos con los que compartir lo que aprenden".

Aunque el uso de internet está apoyado en casa de los jóvenes en un 80% de los casos, un 22% de los jóvenes dicen que jamás o raramente consultan internet en la escuela, una cifra que tiene fuertas oscilaciones: del 6% danés al 42% belga.

Contrariamente a lo que piensan los adultos, los jóvenes "no son ingenuos frente a los peligros que pueden encontrar en internet", consdieran los autores del estudio.

"Habría que formar a los padres para que adquieran un control más amplio de internet", considera Evelyne Bevort, encargada del estudio en Francia. Los padres podrían ser "como un recurso" a ojos de sus hijos, que piensan que controlan internet pero sobreestiman a menudo sus competencias.

La necesidad de educación también es indispensable en las escuelas. Una guía podría redactarse, propone Evelyne Bevort, para que al final "desemboque en algo menos prohibido y más reflexión pedagógica".

Los políticos, por su parte, podrían promover "esta educación a una cultura multimediática" y desarrollar los accesos públicos a internet.