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biomedicina
La velocidad baja de lectura indica un déficit en la calidad de vida
19 May 2008 | SINC
Los tests utilizados habitualmente para medir la agudeza visual de cerca se rigen por criterios dispares que afectan a la forma y al contenido de las frases utilizadas, lo que dificulta la evaluación final. El estudio, realizado por el grupo de investigación que dirige Jorge L. Alió, aparece en el último número de Journal of Cataract and Refractive Surgery.
El diseño de este nuevo test está basado en el método de Radner, homologado en español a partir de las características similares en el número y longitud de las palabras, así como en la dificultad léxica y gramatical. Las tablas de lectura tienen 24 oraciones y también son comparables en número de sílabas y de palabras (14).
"Este test mide simultáneamente la agudeza visual de cerca y la velocidad de lectura a cualquier distancia, es decir, el recorrido de lectura más cómodo para el paciente", afirma Alió. Su diseño está basado en una escala de ajuste de la distancia que permite a los oftalmólogos traducir los valores de agudeza visual obtenidos a la distancia de lectura de referencia de 40cm.
El estudio evalúa la habilidad de lectura de cada paciente al medir su velocidad de lectura, "siendo lo normal una velocidad de 80 palabras por minuto", puntualizan los investigadores. El test fue probado en distintos grupos de pacientes con diferentes niveles culturales, a fin de obtener un ensayo comprensible independientemente de su nivel sociocultural.
Un experimento con 60 personas sin patologías oculares
El estudio evaluó a 60 personas voluntarias que carecían de cualquier patología ocular que pudiera influir en los resultados. Los participantes, divididos en dos grupos (educación universitaria y educación primaria), obtuvieron un tiempo medio de lectura de 3,51 segundos para el primer grupo y 4,12 para el segundo, siendo la media de lectura para todas las frases de 3,81 segundos.
"Como se esperaba, el tiempo de lectura fue mayor para las oraciones con las que los lectores tenían más dificultades. Así, el grupo con el menor nivel educativo cometió más errores en la lectura y su velocidad fue menor que el grupo con educación universitaria", subrayan los autores.
El trabajo puede ser utilizado en casos de patología ocular (cataratas, degeneración macular y ambliopía), al considerarse que "una velocidad baja de lectura indica un déficit en la función visual y en la calidad de vida". De esta manera, futuros estudios podrán utilizar este test para medir la velocidad de lectura en pacientes con implantes de lentes intraoculares multifocales (IOLs).
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déficit en estudios será.. no en calidad de vida.. pq seguro que hay alfabetos que son más felices que la inmensa mayoría de cualquier universitario....
Saludos.
Precisamente... Nada tiene que ver el nivel de vida con la felicidad, y en este artículo no se habla de eso. Un analfabeto siempre tendrá menor calidad de vida, y es que como ya he dicho antes, no hay que confundir o mezclar la calidad de vida con la felicidad.
De todas formas, permite que dude que un analfabeto (pobres en su gran mayoría) sean felices.
Pues yo dudo de que este estudio este del todo en lo cierto, 2 hermanos pueden tener una diferencia brutal en velocidad de lectura, sin ser analfabetos y viviendo bajo el mismo techo es decir teniendo la misma calidad de vida.
Un analfabeto no... pero un ignorante quizas si sea mas feliz, cuanto mas sabes mas preocupaciones tienes... pero al menos eres capaz de ver los palos venir, el ignorante se los traga con papas xD
el hombre siempre he ido dando tumbos entre la sabiduria y la ignorancia.-por la naturaleza de las cosas solomos equivocarnos muchas veces.- muchas veces confundimos un pedante con un sabio...porque alardea de ser sabio....naturalmente ..ser analfabeto.,no es ningun atributo muy loable...pero tambien hay muchos listillos que han pasado por una educacion superior y son analfabetos genericos..que culturalmente dejan bastante que desear al lado de algunos iletrados....algunas veces ser ignorante es muy util.- no saber forma parte integral de la sabiduria....